第一個(gè)拿到大禮包的小朋友令其他小朋友羨慕不已

志愿者為孩子們分發(fā)大禮包

　　書(shū)聲瑯瑯 感恩在心

　　此時(shí)，孩子們已在校門(mén)口排成兩排鼓掌歡呼，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，能有大山外的客人到訪，是一件新鮮又激動(dòng)的事情。在簡(jiǎn)單的歡迎儀式之后，所有的孩子們又回到教室里，洪亮的讀書(shū)聲從破舊的門(mén)縫中、小小的玻璃欄桿中涌來(lái)，不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話將課文讀的聽(tīng)起來(lái)更像是歌聲，在這山野之中是如此的美妙動(dòng)人。

　　然而當(dāng)你走進(jìn)教室之后，眼前的一切更加震撼你的心靈。由于孩子太多，教室太少，瓦房中間用墻隔開(kāi)才勉強(qiáng)有五間教室，不到三米寬的教室里只能擺放下四五排課桌，窗前貼著一塊破舊的黑板便是他們所有知識(shí)的來(lái)源。由于教室的短缺，學(xué)校一度曾只招生一到五年級(jí)，在志愿者的多方幫助下，贊助增建了一間簡(jiǎn)易板房，才使得學(xué)校恢復(fù)了六年級(jí)的教學(xué)。

　　之后，志愿者將所有帶來(lái)的物資搬到操場(chǎng)上，所有的孩子們興奮地搬出小板凳一排排坐好，在主持人幾句簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)之后，簡(jiǎn)單卻又隆重的捐贈(zèng)儀式開(kāi)始。在儀式上，習(xí)酒集團(tuán)代表正式向?qū)W校捐款2.5萬(wàn)元，習(xí)酒公司的代表、鳳凰公益的工作人員先后致辭，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持學(xué)業(yè)，為夢(mèng)想而努力，爭(zhēng)取早日走出大山，通過(guò)自己的雙手改變自己的命運(yùn)。校長(zhǎng)在講話中多次帶領(lǐng)學(xué)生鼓掌，感謝愛(ài)心人士的幫助，學(xué)生代表也表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，日后用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，改變大山。

　　在儀式最后，主持人帶領(lǐng)全體學(xué)生做起了擊鼓傳花的游戲，拿到花球的同學(xué)將先得到愛(ài)心文具禮包。第一個(gè)拿到書(shū)包的小朋友讓伙伴們羨慕不已。當(dāng)?shù)诙蔚箶?shù)開(kāi)始，一個(gè)孩子拿到花球就死死攥住，任憑其他孩子搶、主持人勸說(shuō)也不將花球往下傳，引來(lái)一片笑聲，憑借著“小聰明”搶到了第二個(gè)的大禮包。之后志愿者將大禮包發(fā)到每個(gè)孩子手中，所有孩子開(kāi)心的舉起大禮包和志愿者合影留念，捐贈(zèng)儀式圓滿結(jié)束。

每個(gè)孩子都拿到文具禮包

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編輯:梁碩芳