（本網(wǎng)訊） “學(xué)校有問題學(xué)生需要我們幫助嗎？”聽到南隆社區(qū)關(guān)工委“五老”說(shuō)可以配合學(xué)校共同做學(xué)生思想道德教育工作的話，南澳中心小學(xué)政教主任一開始還不夠信任。但“五老”不灰心、不放棄，對(duì)配合學(xué)校教育工作堅(jiān)持不懈。最終，學(xué)校政教主任被幾位“五老”細(xì)心、耐心的精神所感動(dòng)，主動(dòng)找到“五老”，向他們反映學(xué)校問題學(xué)生方面具體實(shí)例。

　　學(xué)校五年級(jí)學(xué)生小魏和三年級(jí)學(xué)生小盧都屬于問題學(xué)生，也是學(xué)校最關(guān)注的問題對(duì)象，“五老”同志了解情況后進(jìn)一步對(duì)這兩位孩子進(jìn)行深入調(diào)查。

　　雖然兩位孩子是問題的學(xué)生，但是問題究竟出在哪里呢？經(jīng)“五老”了解，兩位學(xué)生在2009年4份前除個(gè)別科目不合格，大部分科目都能合格。為什么在2009年4月以后學(xué)習(xí)成績(jī)就急劇下降呢？原來(lái)，主要是因?yàn)楦改附?jīng)常吵架、賭博，還借做生意沒有時(shí)間管教孩子為名，長(zhǎng)期對(duì)孩子不理睬、不關(guān)心。孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，作為家長(zhǎng)完全是一無(wú)所知。孩子每天上學(xué)遲到，上課不用心聽課，經(jīng)常同別的孩子到黑網(wǎng)吧玩耍不回家，最后發(fā)展到偷父親錢去上網(wǎng)，還夜不歸宿。由于種種原因，兩位學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度，行為表現(xiàn)愈來(lái)愈差，成績(jī)也日益下降，由此引起了學(xué)校的關(guān)注，就孩子在校變化大，表現(xiàn)不好這個(gè)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還時(shí)常打電話給兩位學(xué)生家長(zhǎng)溝通。當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子在校表現(xiàn)的種種情況時(shí)，不分青紅皂白，在怒氣之下，還當(dāng)著“五老”的面，對(duì)孩子又打又罵，給孩子心理造成很大壓力，并將孩子的腳都打紅腫了。

　　“五老”親自上門拜訪兩位學(xué)生家長(zhǎng)，同他們徹心交流、溝通思想，并對(duì)家長(zhǎng)們表明，當(dāng)孩子有問題的時(shí)候，不能用粗暴的方法去教育孩子，這樣不但不能教育好孩子，反而適得其反，對(duì)孩子身心健康無(wú)益，還會(huì)造成孩子的叛逆心理。同時(shí)也讓家長(zhǎng)明白，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，責(zé)任不在孩子，作為家長(zhǎng)要負(fù)完全責(zé)任，必須要自我反醒，自我檢討，看自己有沒有盡到做父母的職責(zé)，平時(shí)有沒有主動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子們敞開心扉交談心事，了解他們的心理成長(zhǎng)，對(duì)孩子有沒有關(guān)愛。經(jīng)過“五老”同家長(zhǎng)交流談心后，兩位學(xué)生家長(zhǎng)深徹反醒、頓然大悟，倍感交集地對(duì)“五老”們說(shuō)道：你們“五老”同志這么大年紀(jì)還對(duì)我們的孩子這么關(guān)心這么愛護(hù)，作為家長(zhǎng)我們?cè)贈(zèng)]有理由不管教好自己的孩子，也從心底里非常感激“五老”同志們，是你們挽救了咱們的孩子，讓我們家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了關(guān)心下一代工作的重要性和可貴性。

　　經(jīng)過“五老”幾個(gè)月來(lái)與兩位孩子的溝通和家長(zhǎng)交流談心后，家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信心提高了，方式方法也改進(jìn)了，每天早上不僅用摩托車送孩子到學(xué)校，補(bǔ)習(xí)功課，還在家庭經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，用幾千元買了一臺(tái)電腦，供孩子在家學(xué)習(xí)專用。父母態(tài)度和行為的改變，使孩子們又回到開朗、快樂的日子，并表態(tài)，保證今后不再到黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，立志要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答“五老”的心恤和苦心。以前，孩子又黑又瘦，現(xiàn)在不僅長(zhǎng)白長(zhǎng)胖了，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也大有進(jìn)步。

　　南隆社區(qū)“五老”還將如何幫助教育好二位學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)及做法進(jìn)行總結(jié)和提煉，在南澳中心小學(xué)給其他家長(zhǎng)作報(bào)告，共舉行6場(chǎng)，聽報(bào)告的家長(zhǎng)達(dá)480人，收效很好。原來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不歡迎“五老”進(jìn)校園，認(rèn)為是一件麻煩事，經(jīng)過兩位學(xué)生各方面轉(zhuǎn)變，“五老”做青少年工作這種心系后代、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深震撼和感動(dòng)。如今，只要學(xué)校一發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生都會(huì)主動(dòng)與“五老”聯(lián)系，反映相關(guān)情況共同做好下一代的思想道德教育工作。（通訊員 李堅(jiān)強(qiáng)）

編輯:王丹丹