(本網(wǎng)訊)   “一頭連著老，一頭牽著小。”這是對(duì)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的貼切表述。走進(jìn)位于羅湖文化公園里的羅湖關(guān)工委辦公室，那一幅幅老少同樂的照片，一座座金光閃閃的獎(jiǎng)杯，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書，便是對(duì)這個(gè)表述的最好注解。老人們?cè)谙硎芾嫌兴B(yǎng)、老有所樂的同時(shí)，將自己的愛心無(wú)私地奉獻(xiàn)給下一代，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造著良好的社會(huì)環(huán)境。

“老”是羅湖關(guān)工委的同志經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，但是他們給人們的感覺并不老。在社區(qū)、在學(xué)校、在企業(yè)，經(jīng)常都可以看到他們?yōu)橄乱淮β档纳碛?。他們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著自己的愛心。他們深入基層了解青少年面臨的問(wèn)題，及時(shí)為政府在培養(yǎng)教育青少年方面出謀劃策。

羅湖區(qū)委書記劉學(xué)強(qiáng)非常關(guān)注青少年的成長(zhǎng)，以及關(guān)心下一代工作的開展，曾多次深入了解了“四點(diǎn)半學(xué)?！钡拈_展情況，并要求全區(qū)的社區(qū)圖書館成立學(xué)生課外作業(yè)室，為學(xué)生們提供服務(wù)。區(qū)教育局、區(qū)民營(yíng)工委、區(qū)團(tuán)委以及各街道辦等部門，也都積極成立關(guān)工組織。眾人拾柴火焰高，羅湖的關(guān)心下一代工作可謂亮點(diǎn)紛呈。

區(qū)關(guān)工委積極開展青少年民族精神代代傳系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員將傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為良好行為習(xí)慣。充分挖掘紀(jì)念日、節(jié)慶日等所蘊(yùn)涵的深厚民族精神，并開展夏令營(yíng)等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育機(jī)制，全面關(guān)心青少年心理健康，舉辦了《創(chuàng)建青少年成長(zhǎng)和諧環(huán)境》、《對(duì)話心靈、成就人生》等講座，并在錦田小學(xué)成立了關(guān)愛行動(dòng)隨班就讀支援服務(wù)項(xiàng)目，幫助特殊兒童解決心理困擾和心理難題；深入基層調(diào)查研究校外教育情況，創(chuàng)辦“四點(diǎn)半學(xué)?！保岢隽擞烧鲗?dǎo)，提供經(jīng)費(fèi)支持，租賃場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)“五老”進(jìn)校管理的運(yùn)作方式，并在全區(qū)推廣，有效地解決了雙職工家庭的后顧之憂。

全面開展樓道、巷道文化。圍繞社區(qū)環(huán)境、社區(qū)文明、社區(qū)治安、社區(qū)教育等方面內(nèi)容，用漫畫、警句、格言等營(yíng)造社區(qū)文明氛圍，營(yíng)造“老少共建”和諧社區(qū)；積極推進(jìn)關(guān)愛活動(dòng)，開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”情系災(zāi)區(qū)、“感受愛、傳遞愛”等活動(dòng)，定期舉辦羅湖區(qū)“老少共建”文藝匯演，堅(jiān)持寓教于樂充分應(yīng)用各種形式加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育等等。

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實(shí)習(xí)生